圖書館設(shè)計(jì)

明珠灣小學(xué)圖書館設(shè)計(jì)方案！

發(fā)布時(shí)間：2022-04-14 20:19 來源：未知作者：haomeigs

明珠灣小學(xué)的這個(gè)圖書館在平面功能分部合理，平面利用系數(shù)較高，人流、書流路線清晰，造型簡潔、色調(diào)明快、虛實(shí)對(duì)比得當(dāng)，與周圍建筑、環(huán)境協(xié)調(diào)。

明珠灣區(qū)位于廣州市南沙中心城區(qū)核心區(qū)，自然呈現(xiàn)三江六岸、山水相連的山川地理形態(tài)，該區(qū)域

是大灣區(qū)環(huán)內(nèi)灣都市圈的重要核心，將成為南沙未來的“珠江新城”。

按照“低碳節(jié)能、綠色生態(tài)、智慧城市、嶺南特色”城市建設(shè)理念，明珠灣區(qū)將對(duì)標(biāo)世界先進(jìn)城市，

高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，打造代表未來智慧城市發(fā)展的示范城區(qū)。

每個(gè)小朋友都有一顆純真的童心，

我們要細(xì)心呵護(hù)，

用故事來為孩子打開一扇世界之窗，

填充孩子那顆充滿好奇的心。

通過飛屋主題設(shè)計(jì)，

為孩子們營造一個(gè)屬于他們的，

讓他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢想而勇敢前行！

樹立學(xué)生正確的

世界觀、人生觀、價(jià)值觀

校園圖書館以服務(wù)教育教學(xué)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校精神開展活動(dòng)，是學(xué)校全民閱讀、校園文化建議的重要部分。建設(shè)校園圖書館，可以培養(yǎng)學(xué)生們的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、提升閱讀能力，進(jìn)而樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

用濃郁的書香建設(shè)校園

打開知識(shí)之門

打造現(xiàn)代氣息與文化特色結(jié)合的圖書館，主動(dòng)探索推進(jìn)書香校園、全民閱讀的氛圍建設(shè)，舉辦各類文化主題活動(dòng)，全力為師生提供便捷的閱讀體驗(yàn)，力求滿足讀者多樣化、個(gè)性化的閱讀需求。

提高師生文化素質(zhì)

豐富文化生活

可通過策劃豐富多元的文化活動(dòng)，如組織名家講壇、主題沙龍、愛心閱讀等文化活動(dòng)，提高校園圖書館的文化傳播力，回饋社會(huì)。

圖書館當(dāng)中的一些用房在操作過程中會(huì)產(chǎn)生噪聲，如裝訂室、印刷間、打字室等；有的在使用過程中人多嘈雜，如報(bào)告廳、展覽廳及對(duì)外商業(yè)用房等。而有的房間則需要高度安靜，如采編部門業(yè)務(wù)辦公室及閱覽區(qū)；而報(bào)刊閱覽、兒童閱覽就相對(duì)嗜雜；因此需要將它們分開布置，以便減少干擾；

從’‘鬧”和‘’靜”的角度分析，圖書館設(shè)計(jì)一般將內(nèi)部加工區(qū)與讀者使用區(qū)分開，閱覽區(qū)和公共活動(dòng)區(qū)分開，而各區(qū)內(nèi)部也應(yīng)迸行一些必要的分區(qū)，在明珠灣小學(xué)圖書館中，要將中學(xué)閱覽區(qū)與小學(xué)閱覽區(qū)分開。

豪鎂，專注書店設(shè)計(jì)、書店裝修、書店書架、圖書館設(shè)計(jì)

讓中國的復(fù)合式文化空間更美好！

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