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開一家書店大概需要多少錢?常州書店給你答案！

發(fā)布時間：2022-03-02 16:50 來源：未知作者：haomeigs

常州環(huán)?？破震^書屋項目，從公益性出發(fā)，業(yè)態(tài)規(guī)劃以圖書為主，社科區(qū)占據(jù)大面積的空間中心位置，周邊輔以咖啡、少兒、文具、精品、沙龍、展覽等，從各方面為周邊市民與企業(yè)員工等讀者提供休閑閱讀與生活便利，是兼具公共圖書館、實體書店、共享活動中心功能于一體的惠民書店。

豪鎂在設(shè)計過程中，全面協(xié)調(diào)規(guī)劃環(huán)保教育功能、公益服務(wù)功能、大眾娛樂功能，綜合考慮書屋施工對周邊環(huán)境的影響、持續(xù)性社會效益，為書屋定制了全生態(tài)環(huán)保理念的整套設(shè)計方案。

空間以木色為主色調(diào)，營造“閱讀森林”的氛圍感。既貼合人與自然和諧相處的理念，更符合環(huán)?？破盏睦砟?。提取“破繭成蝶”的意象，以“繭”的形態(tài)線條來規(guī)劃空間的中心位置。讓知識交流集納于此，寓意汲取知識養(yǎng)分之后的破繭成蝶。更隱喻著：環(huán)保理念科普雖然任重道遠，但功在當(dāng)代、利在千秋，以項目為基點，構(gòu)建環(huán)保生態(tài)城市生活，終將破繭成蝶。

以原木材質(zhì)為主，配合環(huán)保淡色玻璃，既起到采光作用又減弱了紫外線與光污染。透明與鏤空的設(shè)計傳達了開放式的全生態(tài)空間設(shè)計理念。

在不同分區(qū)，根據(jù)功能需求進行自然采光與綠植裝飾設(shè)計，減少了照明能耗，凈化空氣與視覺，既符合公共閱讀空間的定位，又體現(xiàn)了生態(tài)環(huán)保主題。

“光是建筑空間的靈魂”經(jīng)過設(shè)計強化自然采光，能創(chuàng)造豐富的空間效果與光影變化。在公共閱讀區(qū)與沙龍區(qū)，綠植、暖陽與斑駁的光影，為閱讀、學(xué)習(xí)與文化交流提供自然舒適的開放平臺。

穿插式空間組合，指同一平面或不同高低層次上，兩個或多個分區(qū)存在重疊部分，形成公共地帶。在環(huán)?？破震^書屋項目中，豪鎂分配好各功能分區(qū)后，在相鄰分區(qū)的連接處、重合處，通過模塊化書架與道具形成自然區(qū)隔，并以環(huán)狀動線串聯(lián)。

與一成不變的區(qū)隔墻相比，模塊化與穿插式的單元組合，讓不同分區(qū)聯(lián)系更緊密、更具靈活性。同時，減少了視線遮擋，透過玻璃外立面完整呈現(xiàn)書屋內(nèi)部結(jié)構(gòu)，與室外環(huán)境共同構(gòu)成城市生活棲居的意象，獨具美感。

對于內(nèi)部空間來說，模塊化的組合方式，采用預(yù)制構(gòu)件，減少工程量及施工過程中的建筑噪音。除了能節(jié)約成本、減少對周邊環(huán)境干擾，還通過空間的融合重組，形成敞開、開放的互動空間。作為容納了多種業(yè)態(tài)的綜合性書屋，既能為不同的城市生活方式提供聚集地，也直觀地體現(xiàn)了環(huán)保教育主題。

項目以“知識森林，綠色空間，悅讀世界”為三大主題，旨在向年輕家庭、學(xué)生兒童、城市公眾等廣泛群體推廣環(huán)保意識、普及科學(xué)常識。為了實現(xiàn)大眾化科普館的教育功能，項目必然需要在場景景觀與視覺體驗方面下功夫，無論在場館的外觀還是內(nèi)部，景觀本身就承載與傳達著環(huán)保信息，讀者們也能一目了然地感受到各個場景下的自然生態(tài)氣息。

對此，豪鎂在景觀設(shè)計的主題定調(diào)上，相對于耗費更大的“造景”，選取更符合環(huán)保科普的“借景”手法。在空間的視覺語言上，去除細枝末節(jié)的冗雜信息，以自然純粹的景觀，為環(huán)保生活方式作最精確的詮釋。

這種源于中式園林的建筑智慧，主張不拘泥于眼前的可視景觀，而把遠處的自然景物、建筑本身的遠近關(guān)系與層次美感納入視線范圍。書屋內(nèi)部，遠近景之間通過鏤空、交錯遮擋等手法，保留了功能分區(qū)內(nèi)一定的私密性，同時打通了阻隔，延伸了空間視野，使場景豐富且靈動。透明玻璃外立面，把藍天白云與陽光成為書屋景觀的一部分，同時，讓書屋內(nèi)外的綠植形成溝通與照應(yīng)，深化了環(huán)保主題的理念傳達。

開一家書店大概需要多少錢?