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圖書館設(shè)計(jì)
閱覽室設(shè)計(jì)_圖書室設(shè)計(jì)_冠縣東街學(xué)校圖書館
發(fā)布時(shí)間:2022-03-02 20:09 來源:未知 作者:haomeigs
冠縣東街學(xué)校圖書館位于山東省聊城市冠縣東街的學(xué)校圖書館,是師生自主學(xué)習(xí)最為集中的場(chǎng)所,隨著學(xué)習(xí)的深入,需要大量場(chǎng)景各異的學(xué)習(xí)空間:個(gè)人的、小組的;安靜的、互動(dòng)的;開放的、封閉的……以適應(yīng)日趨個(gè)性化的學(xué)習(xí)要求。
圖書館新建后實(shí)現(xiàn)了場(chǎng)館多樣化、情境個(gè)性化、設(shè)計(jì)創(chuàng)意化,成為全校師生沉浸其中的學(xué)習(xí)島和理想家。


設(shè)計(jì)師以審視城市與人的情感聯(lián)系、空間與人的共鳴關(guān)系的視角,讓市民在穿行于這片超大體量社區(qū)時(shí),以它為原點(diǎn),無論是離開還是返回,都起到燈塔的作用,釋放出“抵達(dá)”的信號(hào)。
穿行于書柜和溫暖的家具之間,在每一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,皆能看到東街學(xué)校的景觀。多樣性的家具的運(yùn)用,使每處閱讀空間都有別樣的體驗(yàn),從而打破傳統(tǒng)圖書館的刻板模式。
沿著樓梯“開拓者之路”邁步而上,每一步的攀登都是一個(gè)時(shí)代變革的存證。階梯上的文字記載著人類進(jìn)化史上的一次次發(fā)明創(chuàng)造,整個(gè)磅礴宏大的物質(zhì)文明被濃縮在一尺見方的空間場(chǎng)域。

“云”的符號(hào)意象以層層疊疊的藝術(shù)切片呈現(xiàn),這個(gè)詩(shī)意化的藝術(shù)裝置在空間內(nèi)漫卷輕舒。當(dāng)光線傾瀉而下,瑰麗變幻的折射效果自然而生。
光自通透的玻璃窗折射而下的光影變換,天花與地面、墻面的裝飾盡是原生態(tài)竹木,素樸的木色溫暖而澄明,在此漫享閱讀之趣,恍若倏忽間穿越到記憶里的象牙塔時(shí)代,校園里的青蔥爛漫如影片般一一閃現(xiàn)。


書海浩瀚無垠,為了學(xué)習(xí)前人智慧,人類一直潛心閱讀,不斷獲取新的資訊和知識(shí)。為了方便讀者搜索圖書,12000多冊(cè)的藏書被劃分為文學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)等幾大類,匠心獨(dú)運(yùn)的“圖型”設(shè)計(jì),在空間上起到了圖書指示導(dǎo)向作用。

因?yàn)閷W?,所以專業(yè);因?yàn)閷I(yè),所以滿意。
豪鎂繼續(xù)厚積薄發(fā),致力于讓圖書館空間設(shè)更美好!
沿著樓梯“開拓者之路”邁步而上,每一步的攀登都是一個(gè)時(shí)代變革的存證。階梯上的文字記載著人類進(jìn)化史上的一次次發(fā)明創(chuàng)造,整個(gè)磅礴宏大的物質(zhì)文明被濃縮在一尺見方的空間場(chǎng)域。

設(shè)計(jì)師以審視城市與人的情感聯(lián)系、空間與人的共鳴關(guān)系的視角,讓市民在穿行于這片超大體量社區(qū)時(shí),以它為原點(diǎn),無論是離開還是返回,都起到燈塔的作用,釋放出“抵達(dá)”的信號(hào)。
穿行于書柜和溫暖的家具之間,在每一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,皆能看到東街學(xué)校的景觀。多樣性的家具的運(yùn)用,使每處閱讀空間都有別樣的體驗(yàn),從而打破傳統(tǒng)圖書館的刻板模式。

豪鎂一站式改造的冠縣東街學(xué)校圖書館,順利實(shí)現(xiàn)了滿意驗(yàn)收!
在場(chǎng)的驗(yàn)收人員都說,在山東驗(yàn)收過這么多閱覽室,屬它落地效果最好最內(nèi)涵。


讓中國(guó)的復(fù)合式文化空間更美好!


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